A lo largo de esta Unidad Didáctica bailaremos diferentes danzas del todo el mundo, el objetivo será que todo el grupo sea capaz de aprender los bailes de forma correcta. Como viene siendo habitual, nuestra nota no se limitará a que nosotros aprendamos, si no a que también seamos capaces de enseñar a nuestros compañeros. Como trabajo complementario, en el cuaderno de clase deberemos ir realizando una ficha para cada una de las diferentes danzas, además de ir localizando geográficamente cada una de ellas. A continuación os adjunto un ejemplo de ficha y de mapa de cara a que podáis utilizarlo para el cuaderno.
A continuación os dejo el nombre de las danzas de esta semana, su origen y un enlace para que podáis verlas:
1- Kolo de Srem (Serbia)
2- Minoesjka (Holanda)
3- Samoth (Israel)
4- Ena Bushi (Japón)
5- Los 7 saltos (Dinamarca)
6- Danza de los pastores (Francia)
7- Branle de las ratas (Normandia)
8- La badoise (Córcega)
9- Zemer Atik (Turquía)
A continuación os dejo el nombre de las danzas de esta semana, su origen y un enlace para que podáis verlas:
1- Kolo de Srem (Serbia)
2- Minoesjka (Holanda)
3- Samoth (Israel)
4- Ena Bushi (Japón)
5- Los 7 saltos (Dinamarca)
6- Danza de los pastores (Francia)
7- Branle de las ratas (Normandia)
8- La badoise (Córcega)
9- Zemer Atik (Turquía)
